Archive for the 'Web 2.0' Category

Facebook als communicatiemiddel met en voor studenten?

Gepubliceerd op 13/02/2011 in Beschouwingen and Web 2.0. 0 Comments

Vorige woensdag hadden we een workshop over wat we in afstand aan studenten kunnen aanbieden en hoe we daar feedback kunnen op geven.

Het leuke aan de workshop -onafgezien van de intrinsieke kwaliteit- was dat er een carrousel opgezet werd.

Twee collega’s kregen telkens gedurende 25 minuten de tijd om te tonen wat zij deden op afstand en hoe ze feedback aanpakten.

Er blijven natuurlijk altijd sceptici – en dat is ook hun goed recht!- maar de overgrote meerderheid vond ditmaal de workshop … te kort. En dat zegt boekdelen!

Maar to the point nu: sommigen willen veel verder gaan dan het leerplatform toelaat maar zweren bij hoog en bij laag bij de “geslotenheid” : niemand mag weten wat hier aan de gang is, privacy van de studenten, etc.

Filmpjes uploaden, foto albums, chatten met studenten : het zou allemaal mogelijk moeten zijn binnen het leerplatform.

Respect voor privacy van de studenten, daar kan ik inkomen. Veel minder in het verhaal : wat wij doen is alleen voor ons. Kennis delen is immers één van mijn dada’s. En Wikipedia zou er nooit gekomen zijn zonder dat ideaal. Maar ik dwaal dus weer af …

Waar ik eigenlijk toe wil komen is dat je niet telkens opnieuw het warm water moet uitvinden. En dat je dankbaar gebruik moet maken van wat anderen voor jou gedaan hebben. Zoals de zeer controversiële  Mark Zuckerberg het voor ons gedaan heeft.

Een collega had het lumineuze idee om op zondag een volledig gesloten groep op te richten op Facebook. Nog geen 10 minuten later waren we met 4 volop aan’t chatten over de mogelijkheden voor studenten. En aan ‘t testen hoe gesloten die groep nu wel was.
12 uur later is de helft van de CLT lesgevers lid …

Je kan dus een “gesloten groep” aanmaken : berichten, foto’s, filmpjes etc. alleen maar zichtbaar voor wie lid is van de groep. Groep zelf en zijn leden blijven zichtbaar.

Maar je kan het ook nog spannender maken en een “secret” groep oprichten : hoe clever je ook bent, je vindt die niet …

Blijft de vraag : maar die Mark Zuckerberg dan? Ik geef toe : die zal die wél vinden. Als hij de honderdenduizenden “secret groups” afdweilt en dan nog zijn geeuw  kan onderdrukken.

Ik kan niet wachten tot hij een soort Wikileaks uitbrengt met de taalspinsels van onze studenten.

Christine

e-mail of …?

Gepubliceerd op 19/11/2010 in Beschouwingen and Web 2.0. 0 Comments

Ik ben verondersteld – en doe dat ook graag- de nieuwe media te introduceren en te implementeren.

Toch stel ik vast dat de meesten eigenlijk maar één communicatiemiddel benutten, .nl mail.

Dit is een back-up van mijn werkmail sinds 24 september …

Ik denk niet dat ik overdrijf indien ik zeg dat 75% van die mails veel vlotter konden behandeld worden met andere middelen.

Oude en nieuwe.
Ik noem er maar een paar : telefoon -jawel, goede ouderwetse- , Skype, instant messaging, Facebook.

Wat revolutionair leek 10 jaar geleden blijkt nu hoe langer hoe meer een bron van ergernis te zijn. Meer nog : totaal “out of date”.
Belangrijke beslissingen worden nog altijd genomen via telefoon of vergadering. De mail bevestigt alleen nog de beslissing.
Zoals vroeger de brief.

En zo hoort het ook : je neemt persoonlijk contact op en dan bevestig je (indien het formeel is).

Ter illustratie dit filmpje : let wel : dit is geen reclame voor Facebook van mijnentwege, wel een illustratie hoe de wereld aan ‘t veranderen is …

(Klank afzetten mag!!)

Skype

Gepubliceerd op 04/05/2009 in Web 2.0 and software. 0 Comments

skype

Ik ben even in mijn archieven gedoken en heb tot min verbazing vastgesteld dat ik het eigenlijk nog nooit gehad heb over Skype. Waarschijnlijk omdat Skype voor mij al sinds een aantal jaren even vanzelfsprekend is als mijn vaste telefoonlijn. En daarover blog je toch niet. Of toch?

Maar nu even to the point. Skype. Wat kan je ermee doen?

  1. Bellen
    - gratis bellen, overal ter wereld, op voorwaarde dat je contactpersoon ook Skype  heeft en online is. En dat beiden over luidsprekers en een micro beschikken.
    Concreet : ik bel met een vriend die pakweg in Brazilië woont gedurende een half uur en hetkost mij geen eurocent.
    -goedkoop bellen : ik bel naar om het even welk vast (of mobiel) nummer ter wereldmet mijn Skype out account. Met de 10 € die van mijn creditcard afgaat kan ik maanden voort. 10-tallen telefoontjes naar Frankrijk of Nederland bv. Hier in huis gaat geen enkel internationaal telefoontje nog via de gewone telefoonlijn.
  2. Chatten
    - bellen kan soms intrusief , storend zijn. Maar met Skype kan je ook “chatten”. En links doorsturen. Of bestanden.
    Meer nog : zelfs als de andere persoon niet online is kan je een berichtje typen dat hij/zij zal zien als hij wel online komt.  Zoals bij e-mail. Maar het is wel persoonlijker. Want je krijgt alleen skype berichten van de mensen die je zelf toegelaten hebt.
  3. Ondersteunen
    Als lesgever/ ICT verantwoordelijke / thuiswerker/ e-learning coach : directe ondersteuning verlenen. Je collega’s/cursisten zien dat je online bent en kunnen hun vragen onmiddellijk stellen. Het staat je vrij om daar ook onmiddellijk op te antwoorden. En dat is soms zoveel efficiënter dan over en weer mailen. Net zoals een gewoon telefoontje efficiënter is dan e-mail.

Worlde

Gepubliceerd op 08/09/2008 in Afbeeldingen, Cursussen and Web 2.0. 0 Comments

Katrien Delanghe signaleerde mij een zeer interessante blog over FLE (français langue étrangère) : FLE d’Artifice.

Bevat een schat aan informatie voor de lesgever Frans. Je bent er letterlijk uren mee zoet.
Ik heb er mij dan ook meteen op geabonneerd via mijn RSS lezer.
Ja, ik blijf er op terug komen maar het lijkt mij écht de enige manier om op een doelgerichte manier op de hoogte te blijven van relevante informatie.

Daarin browsend kwamen we o.a de applicatie “Wordle” tegen. Op minder dan een minuutje maakten we deze afbeelding:

Je kan kiezen tussen een brede waaier aan lettertypes, die allen een grappige naam hebben, de kleuren aanpassen, de richting (mostly horizontal, mostly vertical, enz).

Een handige manier om de cursussen te verfraaien maar ook om de cursisten attent te maken op de kernwoorden van een dossier.

Google reader

Gepubliceerd op 27/08/2008 in Web 2.0. 0 Comments Tags: , , .

Ik heb het hier al eerder gehad over RSS, de voordelen, en hoe je er aan begint.

Een mogelijkheid die ik aangehaald heb is die van het persoonlijke portaal : Netvibes of I-google

Maar je kan ook op een andere manier die “feeds” lezen en naar je laten toekomen. In “plain english” noemen ze dat “feedreaders.” Bloglines ,  Newsgator zijn ongetwijfeld de bekendste .

Google reader is een andere grote speler aan het worden. En in dit filmpje , worden de voordelen nog eens helder en duidelijk uitgelegd. En hoe je op een eenvoudige manier die informatie kan delen met je vrienden.

Het filmpje is vertaald via Dot SUB, een website die als doel heeft elk filmpje in elke taal aan te bieden.

Het enige wat je nodig hebt is een Google account. Maar daarmee heb je dan ook meteen toegang tot gmail, google agenda, google docs en nog zoveel meer.